miércoles, 19 de octubre de 2011

POR UNA ESCUELA DE LAS EMOCIONES I


Hoy me he vuelto a emocionar con una de esas “pequeñas cosas” que a veces haces sin adivinar el calado que pueden llegar a tener.

Queríamos que los niños y niñas de 6º bajaran a la clase de los pequeñines a darles de leer.
Llevábamos varios días preparando la actividad, Alejandra, Mª José (maestras de 1º ), Rosa, Rafa (profes de 6º) y yo, por fin hoy la hemos puesto en marcha.

Antes de bajar hemos estado hablando con los mayores de lo importante que era el trabajo que iban a realizar, que ellos podían influir y contribuir a que de alguna manera, estos niños y niñas aprendices de lectores, disfrutaran este momento y despertara en ellos/as el placer por la lectura. Les hemos pedido que tuvieran mucha paciencia (cosa que la mayoría de las veces nos falta a nosotros) y que siempre los evaluaran positivamente por muy mal que les pareciera que lo habían hecho.

Y luego nos hemos ido a  la clase de 1º con una ficha para hacer el seguimiento de las lecturas.

Al llegar han buscado a su alumnito/a, se han colocado a su lado y se han presentado unos a otros (cómo se llaman, de dónde son, que les gusta hacer… ) y hasta han recibido  un regalito que los peques habían preparado para la ocasión.

Las profes de 1º tenían pensado lo que iban a leer así que enseguida se han puesto manos a la obra.

Cuando llevaban un rato leyendo, con una paz y un silencio que no hay normalmente cuando están trabajando en su propia clase, los profes nos hemos mirado admirados de lo que estábamos viendo.

Ha sido precioso, la ternura, el mimo, la paciencia con la que atendían a los chiquitines… Yo no podía dejar de observarlos, han conseguido sorprenderme. Casi sin darme cuenta  mis ojos se han humedecido de la emoción.

Está claro que a leer se aprende leyendo y hoy (gracias al trabajo y al cariño de sus compañeros mayores) HAN LEÍDO MÁS QUE NUNCA. Y  también han aprendido más porque lo han hecho a  través de una situación que les ha proporcionado sensaciones agradables, en un ambiente cálido y relajado. ESTA ES LA ESCUELA DE LAS EMOCIONES.

Y es que como dice la escritora y pedagoga mejicana Rosa Barocio “La cabeza razona y analiza, pero es el corazón el que comprende, el que aprecia lo que realmente tiene significado y hace a un lado lo intranscendente”.





domingo, 9 de octubre de 2011

BIENVENID@S




Crear un ambiente  en el que todo nuestro alumnado y sus familias se sientan bien acogidos,  que perciban la escuela como un lugar donde se les facilita su integración sigue siendo uno de nuestros objetivos prioritarios.


Desde mi modesto blog quiero dar la bienvenida a  todas las personas que forman nuestra comunidad educativa, ya sean recién llegados a ella o lleven tiempo entre nosotr@s. Tampoco quiero olvidarme de aquellos/as que han formado parte de ella alguna vez y nos han regalado momentos inolvidables.

Como dice Miguel Ríos en su canción "Bienvenidos"
                                 
 Necesitamos muchas manos, pero un sólo corazón ...

                 
Cada aula cuenta con un "Rincón de Acogida" con los nombres de todo nuestro alumnado, la palabra bienvenid@ en las diferentes lenguas que hablan y las banderas de sus países de origen.

 Aquí podéis ver una pequeña muestra de algunos preciosos rincones preparados por alumnado y profesorado de distintos niveles.

martes, 14 de junio de 2011

Encuentro con alumnado de segundo de Ciencias de la Educación de la UMA

El pasado viernes  Loli, Macarena, Ángel, Raquel y Silvia, visitaron nuestro colegio para conocer como funcionan las ATAL  y saber un poco más de la intervención inclusiva que llevamos a cabo.

Están realizando un trabajo de investigación sobre Escuelas Inclusivas  en la asignatura "Bases pedagógicas de la E.E." que dirige la profesora Mª Dolores Sánchez Gala.

Se les veía muy interesados por aprender y con ganas de poder poner en práctica, en un futuro no muy lejano, todo aquello que escuchaban de las múltiples preguntas que nos  hicieron.

Fue muy agradable contarles cómo es nuestro trabajo y poderles trasmitir un poquito de la ilusión que ponemos en él y de lo importante que es trabajar en equipo, codo con codo, o como  dice Macaco en su canción Mensajes del Agua y  que se ha convertido en el lema de nuestro colegio: "Todos diferentes remando al mismo compás".


                                              Desde el ATAL  os deseamos mucha suerte.  

miércoles, 11 de mayo de 2011

CELEBRAMOS EL DÍA DE EUROPA

El pasado lunes 9 de mayo estuvimos en Málaga en la celebración del Día de Europa que este año tiene como lema ¡Conoce tus derechos y ejércelos!

El acto tuvo lugar en el Salón de Actos de la Delegación de Educación y nuestro colegio participó con el lip dub que realizamos en el mes de febrero como acto simbólico de nuestra adhesión a la Carta de la Tierra.

Fue una mañana muy divertida, aprendimos y compartimos experiencias  llevadas a cabo en diferentes centros de la provincia. También conocimos como funcionan algunos programas europeos  de voluntariado para jóvenes.

Desde aquí queremos daros las gracias a tod@s los que con vuestro esfuerzo y organización habéis hecho posible dicho acto tan ameno y productivo.



Nuestro colegio también celebró este día , realizamos diferentes trabajos de investigación y desde el ATAL elaboramos este mural.

sábado, 30 de abril de 2011

Cuentos de Oikodoro

Seguimos trabajando con la Carta d la Tierra.
Alumnado del tercer ciclo ha puesto voz e imagen a estos preciosos cuentos de Oikodoro basados en los principios 13 y 16 de la Carta de la Tierra:
"Vivamos con tolerancia, sin violencia y en paz. Tratémonos con entendimiento, solidaridad y cooperación, tanto dentro de nuestra comunidad como para con las demás. Para ello condenemos la violencia, la guerra y promovamos el desarme. Así la paz llegará hasta las estrellas y viviremos en armonía con nosotros mis¬mos, los demás y la Tierra a la que pertenecemos"
"Procuremos que nuestras decisiones estén bien compartidas, con honestidad, responsabilidad y siempre con justicia. Para ello dialogaremos libremente, buscaremos las mejores soluciones y cuidaremos todos y cada uno desde lo más pequeño hasta lo más grande".

jueves, 28 de abril de 2011

Carta del jefe indio Seattle: LA PELÍCULA

Tras varios días de ensayo y rodaje por fin terminamos nuestra película.

Hemos puesto en ella toda la ilusión del mundo.

Al hacerla hemos aprendido a hacer cine,  historia, geografía,  conocimiento del medio,... pero sobre todo hemos aprendido la importancia de algunos valores. No todo vale en nombre del progreso.


Como fondo musical contamos con la banda sonora de una de las películas más bellas de la historia del cine "El último Mohicano".

Los sonidos y efectos ambientales (pájaros, agua, viento, ...) son originales, los que se han grabado en el entorno, los alrededores del colegio, donde se han realizado todas las tomas exteriores.

El ruido que se hace presente de cuando en cuando (ambulancias, coches, motociletas, motosierra, golpes,...) es accidental, y lo hemos dejado como prueba de lo que uno de los personajes dice: "en las ciudades del hombre blanco no hay un lugar tranquilo donde se pueda oir el sonido de una hoja al abrirse en primavera".

Esperamos que disfrutéis viéndola como hemos disfrutado nosotros haciéndola.

domingo, 3 de abril de 2011

CARTA DEL JEFE INDIO SEATTLE

El Jefe Indio Seattle escribió una carta al Presidente de los EE. UU. en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamis en el norte de los Estados Unidos. A  cambio, Franklin Pierce  prometía crear una "reserva" para el pueblo indígena.

Aunque esta carta se escribió en 1855, su contenido sigue estando vigente en la actualidad.

En numerosos ámbitos ecologistas se le considera como "la declaración más hermosa y profunda que jamás se haya hecho sobre el medio ambiente".

Continuando con las actividades programadas en torno a la Carta de la Tierra, la clase de 6º C está trabajando sobre el contenido de la carta del Jefe Indio Seattle y  junto con alumnado de  2º están preparando una puesta en escena  de la misma. 

Os mostramos el trayler  de la película que en breve terminaremos y subiremos a Youtube.

viernes, 25 de febrero de 2011

¡LO CONSEGUIMOS!

Durante el mes de enero empezamos a trabajar sobre la "Carta de la Tierra" con motivo de la celebración del Día de la Paz.
Entre las muchas actividades que programamos, surgió la idea de hacer un "lip dub" como símbolo de nuestra adhesión a los principios y valores de la "Carta de la Tierra".
Elegimos la canción de Macaco "Mensajes del agua" y nos pusimos mano a la obra.

Parecía un reto imposible de alcanzar: sincronizar a todo el colegio para que funcionara con la precisión de un cronómetro suizo, al ritmo de la canción, y grabarlo en una sola toma, ... "plano secuencia lo llaman los entendidos".

El trabajo en equipo, la buena disposición de todo el mundo y las horas de ensayo han dado su fruto. ¡LO HEMOS CONSEGUIDO!

Este es nuestro lip dub, sin cortes, sin retoques, tal cual, fruto del esfuerzo de todos y todas las personas que han participado en él.

¡Esperamos que lo disfrutéis!





Y aquí debajo dos montajes para ver cómo lo hicimos: